Pelatihan Vokal Bagi Paduan Suara Pemuda di Jemaat GMIM Bukit Moria Malalayang Manado
Keywords:
Pelatihan Vokal, Paduan SuaraAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya pelatihan vokal dan penerapannya pada paduan suara pemuda di Jemaat GMIM Bukit Moria Malalayang. Penelitian kualitatif ini dilakukan pada tahun 2022, dengan data diperoleh melalui dokumentasi, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan vokal penting untuk menciptakan harmonisasi suara yang indah, dengan mengajarkan teknik vokal seperti membaca notasi angka, penguasaan tempo, ekspresi, pemanasan, intonasi, artikulasi, pembentukan huruf vokal dan konsonan, pernapasan, serta latihan lagu. Selain itu, pelatihan membutuhkan kedisiplinan waktu, kehadiran anggota yang konsisten, dan peran pelatih yang tegas. Rekomendasi penelitian mencakup optimalisasi waktu latihan, peningkatan disiplin anggota, serta konsistensi dan fokus dalam mengikuti pelatihan untuk hasil yang maksimal.
References
Harahap J., Perkenalan Paduan Suara, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005.
Hartati R. A. Dinar Sri, Analisis dan
Penerapan Balance dalam Paduan Suara, Jurnal Getar Vol. 2, No. 2 Tahun 2019.
John W . Creswell, Educational Research: Planning, Conducting, And Evaluating Quantitative and Qualitative Research, New York: Pearson, 2012.
Jubaedah S. N., Implementasi Simulasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Vokal dalam Menyanyikan Lagu Nasional Di MTS Negeri 10 Majalengka, Bandung: Univesitas Pendidikan Indonesia, 2017.
Kartika Ika, Mengelola Pelatihan Partisipatif, Bandung: Alfabeta 2011. Kwidura Nugroho, Slamet Haryono dan
Eko Raharjo, Penerapan Metode
Ear Training dalam Pembelajaran Paduan Suara SMP Negeri 1 Kudus, Universitas Negeri Semarang: Jurnal Seni Musik, No. 9, Vol. 2 Tahun 2020.
Lapian Alrik, Music and Testifying in Congregational Church: Faith Testimony (Marturia) in the Context of Church Music Festival at GMIM Territory, European Alliance for Innovation: Proceedings of the First International Conference on Christian and Inter Religious Studies, ICCIRS 2019.
Latifah Diah, Vokal Teoritis dan Praktis, Bandung: Bintang Warli Artika, 2016.
Lucas Christi D., Metode Kreatif Vocalizing
untuk Meningkatkan Kualitas
Bernyanyi Paduan Suara,
Palangka Raya: Danum Pambelum: Jurnal Teologi dan Musik Gereja, Vol. 1 No. 2 Tahun 2021.
Mangkunegara Anwar Prabu, Evaluasi
Kinerja SDM, Bandung: Refika Aditama, 2005.
Mathis R. L. dan J. H. Jackson, Manajemen Sumber Daya Manusia, (Jakarta:
Salemba Empat, 2002.
N. Simanungkalit, Teknik Vokal Paduan
Suara, Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama, 2008.
Oemar Hamalik, Manajemen Pelatihan
Ketenagakerjaan: Pendekatan Terpadu,
Jakarta: Bumi Aksara, 2007. Pohan Ronald, Petunjuk Praktis Bagi
Pembentukan Suara Paduan Suara,
Jakarta: BPK Gunung Mulia,1989. Prier Edmund, Menjadi Drigen: Membentuk
Suara, Yogyakarta: Pusat Musik Liturgi, 1978.
., Menjadi Dirigen III – Membina Paduan Suara, Yogyakarta:
Pusat Musik Liturgi, 2013. Raharjo Slamet, Teori Seni Vokal,
Semarang: Media Wijata, 1990. Satori Djam’an dan Aan Komariah, Metodologi Penelitian Kualitatif,
Bandung: Alfabeta, 2014. Setiawan Hendry, dkk., Aransemen Nada
Alto, Tenor, dan Bass Menggunakan Algoritma Genetika, Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi, Vol. 4 Nomor 3 Desember 2018.
Simanungkalit N., Teknik Vokal Paduan Suara, Jakarta: Gramedia, 2013.
Sugiyono, Metode Penelitian
Kuantitatif,Kualitatif dan R&D, Bandung; Alfabeta 2007.
, Metode Penelitian Kombinasi: Mixed Methods, Bandung: Alfabeta, 2016
Suharto S., Pengembangan Materi dan Kegiatan Pembelajarannya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Bidang Seni Musik, Harmonia: Journal Of Arts Research And Education, Vol. 8, No. 3, Tahun 2011.
Tim Pengembang ilmu pendidikan FIP-
UPI, Ilmu dan Aplikasi Pendidikan, Bandung: Imperial Bhakti Utama, 2007.
Tim Pusat Musik Liturgi, Menjadi Dirigen
III Yogyakarta: Pusat Musik Liturgi, 2013.
