Pendekatan Pendidikan Kristiani Untuk Anak Usia Dini di Era Disrupsi diTK GMIM Tamporok dan TK GMIM Henny Kel. Airmadidi Atas, Kec. Airmadidi, Kab. Minahasa Utara

Abstract

Pendidikan Kristen untuk anak usia dini menghadapi tantangan yang cukup signifikan dengan
hadirnya gadget sebagai produk yang sangat menarik bagi semua orang di dunia maya. Orang
dewasa hingga anak usia dini sekarang menikmati kehadiran gadget dan segala kenyamanan
yang mereka tawarkan. Dampak era gangguan sebagai bagian dari digitalisasi revolusi industri
harus ditangani dengan baik oleh para guru, dan orangtua yang memiliki anak kecil.
Berdasarkan latar belakang tersebut peneliti ingin mengkaji dan menjelaskan bagaimana
Pendekatan Pendidikan Kristen yang diterapkan oleh guru dan orangtua dalam mendidik anak
usia dini di era disrupsi ini? Dengan demikian tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan
mendeskripsikan pendekatan Pendidikan Kristen yang diterapkan oleh guru dan orangtua dalam
mendidik anak usia dini di era disrupsi. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini
dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi.