Perumpamaan Orang Samaria Yang Murah Hati Sebagai Landasan Teologis Bagi Pendidikan Agama Kristen Multikultural di GMIM SION WINANGUN
DOI:
https://doi.org/10.51667/mjtpk.v4i2.1608Keywords:
Mengasihi sesama, Pendidikan Agama Kristen MultikulturalAbstract
Multicultural Christian education is very compatible with the diversity that exists in Indonesia. Diversity is a reality that cannot be avoided by humans, so that there are often gaps between fellow human beings. This happens because there are differences in human life backgrounds that cannot be accepted by every human being. Religious sentiment, identity, has become a major component in so many conflicts in Indonesia. Various conflicts have weakened diversity and solidarity as a pluralistic country so they must be stopped through the interaction of teaching religious education in families, schools and churches. This research aims to offer the teachings of Jesus which are summarized in the parable of the “good Samaritan” as developing an attitude of loving others regardless of differences in life background in the GMIM Sion Winangun congregation which can be realized through various Christian Religious Education programs in the church.
References
Agustian, Murniati. 2019. Pendidikan Multikultural. Jakarta: Universitas Katolik Indonesia
Atma Jaya.
Ambarita, Jenri. 2021. Pendidikan Karakter Kolaboratif: “sinergitas peran keluarga, guru
pendidikan agama Kristen dan teknologi”. Palembang: Inteligi.
Boland, B. J. 2012. Tafsiran Alkitab: Injil Lukas. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Bosch, David J. 2012. Transformasi Misi Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Drane, John. 2011. Memahami Perjanjian Baru; Pengantar Historis-Teologis. Jakarta:
BPK Gunung Mulia.
Gultom, Rogate Artaida Tiarasi. “Dari Mata Turun ke Hati: Mengembangkan sikap menghargai
perbedaan dalam bingkai moderasi beragama”, KURIOS:Jurnal Teologi dan Pendidikan
Agama Kristen, Vol. 8, No. 1, April 2022.
GP, Harianto. 2016. Pendidikan Agama Kristen dalam Alkitab dan Dunia Pendidikan Masa Kini,
Yogyakarta: ANDI.
Groenen, C. 2019. Pengantar Ke Dalam Perjanjian Baru. Yogyakarta: Kanisius.
Hutapea, Rinto Hasiholan. “Nilai pendidikan kristiani “terimalah satu akan yang lain” dalam
bingkai moderasi beragama”, KURIOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen,
Vol. 8, No. 1, April 2022.
Ismail, Andar. 2011. Ajarlah Mereka Melakukan: kumpulan karangan seputar pendidikan
agama Kristen, Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Keriapy, Frets. “Pendidikan Kristiani Transformatif Berbasis Multikultural dalam Konteks
Indonesia”, Regula Fidei: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, Volume 5, Nomor 2,
September 2020, 82 – 93.
Kistemaker, Simon J. 2007. Perumpamaan-Perumpamaan Yesus, Malang: Literatur SAAT.
Lembaga Alkitab Indonesia. 2005. Alkitab dengan Kidung Jemaat. Jakarta: LAI.
Leon, Xavier – Dufors. 1990. Ensiklopedi Perjanjian Baru. Yogyakarta: Kanisius.
Lestari, Tri Diyah & Nurus Sa’adah. “Pendidikan Multikultural Solusi Atas Konflik Sosial:
Indikasi Intoleran dalam Keberagaman”, Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis, Volume
, Nomor 2, Desember 2021.
Nuh, Semion, I Putu Ayub Darmawan & Edi Sujoko. “Implementasi PAK Konteks Gereja di
GKII Tandang, Semarang”, Pengarah: Jurnal Teologi Kristen, Volume 1, Nomor 1,
Januari 2019.
Pazmino, Robert W. 2012. Fondasi Pendidikan Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Perrin, Norman & Dulling, Dennis C. 1971. The New Testament. New York: Harcourt Brace
Jovanovich.
Somantrie, Hermana. “Konflik dalam Perspektif Pendidikan Multikultural”, Jurnal Pendidikan
dan Kebudayaan, Vol. 17, Nomor 6, November 2011.
Stefanus, Daniel. 2009. Pendidikan Agama Kristen. Bandung: Bine Media Informasi.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Supit, Sugijanti. “Penanaman Nilai-Nilai Iman Kristen Berbasis Pendidikan Agama
Multikultural”, THRONOS: Jurnal Teologi Kristen, Vol. 3, No 2, Juni 2022, 147-155.
Susanto, Hery. “Tinjauan Teologis Tentang Pendidikan Kristiani Multikultural”, EDULEAD:
Journal of Christian Education and Leadership 2, no. 1 (2021), 1-16.
Suardana, I Made. “Mengurai Landasan Konseptual Pendidikan Agama Kristen Multikultural
dalam konteks Indonesia”, KURIOS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 6,
no.2 (2020), 346-366.
Tjandra, Lukas. 1971. Latar Belakang PB (II). Malang: Seminar Alkitab Asia Tenggara.
Published
How to Cite
Issue
Section
Copyright (c) 2024 Elizabeth Nastasya Sipahutar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.