UPAYA PEWARISAN NILAI-NILAI BUDAYA MASAALI DALAM PENDIDIKAN KELUARGA DI DESA LANSOT KECAMATAN TARERAN
DOI:
https://doi.org/10.51667/pwjsa.v2i1.616Keywords:
Nilai-nilai budaya, Budaya Masaali, Pendidikan KeluargaAbstract
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan nilai-nilai budaya masaali yang dipraktekkan di desa Lansot dan (2) menjelaskan upaya pewarisan nilai-nilai budaya masaali dalam pendidikan keluarga di desa Lansot. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Budaya masaali di desa Lansot terwujud dalam tindakan menjaga orangtua dengan penuh perhatian dan kasih, tindakan menjaga dan merawat saudara yang sakit, tindakan menjaga dan merawat istri ketika baru selesai bersalin. Dalam masyarakat, budaya masaali terlihat dari perwujudan saling membantu dan menolong dengan dasar kasih dan kemanusiaan, yaitu kegiatan saling membantu dan menolong dalam kegiatan sosial-duka dalam masyarakat, saling membantu keluarga yang berduka, yang mengalami sakit atau musibah. Upaya untuk mempertahankan dan mewariskan budaya masaali perlu dilakukan pertama-tama dalam keluarga sebagai tempat pendidikan pertama bagi anak-anak. Upaya pewarisan budaya masaali ini menjadi tugas dan tanggungjawab gereja dan pemerintah.
References
Antone, Hope S., Pendidikan Kristiani Kontekstual: Mempertimbangkan Realitas Kemajemukan dalam Pendidikan Agama, Jakarta : BPK Gunung Mulia, 2019.
Boehlke, Robert R., Sejarah Perkembangan Pikiran dan Praktek Pendidikan Agama Kristen dari Plato Sampai Ignatius Loyola, Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2011.
Indrawan, Rully dan Poppy Yaniawati, Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Campuran untuk Manajemen, Pembangunan dan Pendidikan, Bandung: Refika Aditama, 2017.
Ismail, Andar (Peny.), Ajarlah Mereka Melakukan : Kumpulan Karangan Seputar PAK, Jakarta, BPK Gunung Mulia, Cetakan I, 1998.
____________, Selamat Ribut Rukun : 33 Renungan Tentang Keluarga, Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2012.
____________, Selamat Mengindonesia: 33 Renungan tentang Kebinekaan, Jakarta : BPK Gunung Mulia, 2019.
Koentjaraningrat, Metode-metode Penelitian Masyarakat, Jakarta : Gramedia, 1977.
_____________, Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan, Jakarta : Gramedia Pustaka Utama, 1994.
_____________, Pengantar Ilmu Antropologi, Jakarta : Rineka Cipta, 2009.
Mangunwijaya, Y. B., Menumbuhkan Sikap Religius Anak-Anak, Jakarta : GRAMEDIA PUSTAKA UTAMA, 1991.
Moleong, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2010.
Pelly, Usman dan Asih Menanti, Teori-teori Sosial Budaya, Jakarta : Proyek Pembinaan dan Peningkatan Mutu Tenaga Kependidikan, Dirjen Dikti Depdikbud, 1994.
Roeroe, W.A., Pengakuan Iman Umat Perjanjian Lama : Suatu Kerja Hermeneutik dan Teologi secara Populer Tentang Rumusan-rumusan Pengakuan Iman Kepercayaan Umat Perjanjian Lama, Tomohon : LETAK, 2003.
Siwu, R.A.D.,Kebenaran Memerdekakan: Etika Bermasyarakat, Berbudaya, dan Beragama Era Globalisasi, Tomohon, Lembaga Telaah Agama dan Kebudayaan (LETAK), 2000.
__________, Falsafah Minahasa dalam Keindonesiaan, Tomohon : Lembaga Telaah Agama, 2000.
__________, Minahasan Culture and Christianity in the Frame of Modernization in Indonesian Society. Tomohon: LETAK, 2002.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Program Studi Sosiologi Agama Fakultas Seni dan Ilmu Sosial Keagamaan Institut Agama Kristen Negeri Manado
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
