Pemanfaatan Aplikasi Angklung Digital dalam Mengembangkan Keterampilan Bermain Angklung Siswa
DOI:
https://doi.org/10.51667/cjmpm.v6i1.2410Keywords:
Aplikasi digital, Angklung, Keterampilan musikal, Seni musik, Siswa SDAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan aplikasi angklung digital dalam mengembangkan keterampilan bermain angklung siswa kelas V di SD 1 Prambatan Kidul, Kabupaten Kudus. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pembelajaran seni musik yang kreatif dan adaptif terhadap perkembangan teknologi, serta keterbatasan sarana alat musik tradisional di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi angklung digital memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan musikal siswa, seperti kemampuan mengenal nada dan ritme, peningkatan motivasi, kreativitas, serta kemandirian dalam belajar. Guru dan siswa merespons dengan antusias penggunaan media ini karena dapat menciptakan suasana pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, dan kolaboratif. Selain menjadi solusi atas keterbatasan alat musik fisik, aplikasi ini juga memperkuat pelestarian budaya lokal melalui pendekatan yang modern dan relevan dengan karakteristik generasi digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa aplikasi angklung digital merupakan media pembelajaran yang efektif dan layak diintegrasikan dalam pembelajaran seni musik di sekolah dasar.
References
Ahmad, Ikhsan Ibrahim, and others, ‘Pengembangan E-Angklung Untuk Meningkatkan Keterampilan Bermain Alat Musik Siswa SD Kelas V’, Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 18.1 (2024), pp. 418–33, doi:10.35931/aq.v18i1.3009
Anika, Richa Ria, Putri Alifia Nur Meidina, and Wasis Wijayanto, ‘Peran Bimbingan Belajar Literasi Dalam Membentuk Karakter Belajar Mandiri Siswa’, Pediaqu: Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4.1 (2025), pp. 2116–27
Arianto, Bambang, Triangulasi Metoda Penelitian Kualitatif, 2024
Bella, Ayu Shinta, Resa Respati, and Karlimah Karlimah, ‘Pengaruh Penggunaan Media Lagu Anak Terhadap Perkembangan Kognitif Siswa Sekolah Dasar’, PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8.3 (2021), pp. 632–41, doi:10.17509/pedadidaktika.v8i3.39232
Christina, Dina, Elindra Yetti, and Dian Herdiati, ‘Membentuk Generasi Cinta Budaya Lewat Musik Tradisional Di Usia Emas’, Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 5.2 (2025), pp. 933–47
Fadli, Muhammad Rijal, ‘Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif’, Humanika, 21.1 (2021), pp. 33–54, doi:10.21831/hum.v21i1.38075
Fatmawati, Nurul Fidya, and others, ‘Efektivitas Penerapan Pembelajaran Problem Based Learning Pada Siswa Kelas IV SD Dalam Menyelesaikan Soal Pemecahan Masalah Matematis’, Jurnal Pembelajaran Dan Matematika Sigma, 10.2 (2024), pp. 119–24
Febrianto, Zulfikar, and Tri Widodo, ‘Pengembangan Media Augmented Reality Dalam Pembelajaran Musik Tradisional: Angklung, Gong, Saron, Gendang, Dan Kenong’, DECODE Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 5.1 (2025), pp. 146–58 <https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.683.>
Fikri, Muhammad Aris, Nurul Fidya Fatmawati, and Lovika Ardana Riswari, ‘Analisis Kemampuan Siswa Dalam Pemahaman Konsep Penalaran Matematis Pada Siswa Kelas V Di Sdn 3 Menganti’, JMES (Journal Mathematics Education Sigma), 5.2 (2024), pp. 170–77
Ilmi, Alfi Muzaro’atul, and Wasis Wijayanto, ‘Analisis Penerapan Ekstrakurikuler Seni Karawitan Dalam Membentuk Sikap Cinta Tanah Air Pada SD Negeri 5 Kangrowo Undaan Kudus’, Fondatia: Jurnal Pendidikan Dasar, 8.2 (2024), pp. 395–408
Ilmi, Fahmiatul, Resa Respati, and Akhmad Nugraha, ‘Manfaat Lagu Anak Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar’, Pedadiidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8.3 (2021), pp. 675–83, doi:10.17509/pedadidaktika.v8i3.39237
Jamil, Achmad Muzakki, Ade Eka Suryandika, and Wasis Wijayanto, ‘Effectiveness of Project Based Learning Models to Enhance Students ’ Creativity and Learning Outcomes in Cultural Arts and Crafts’, Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 10.1 (2025), pp. 131–41
Kusumawardani, Siska, and Nanda Nur Aulia, ‘Analisis Keterampilan Bermain Alat Musik Angklung Pada Siswa Sekolah Dasar’, Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 11.1 (2020), pp. 116–20, doi:10.24176/re.v11i1.4975
Mahatkarsa, Gilang Ciptadi, ‘Pengembangan Multimedia Interaktif Angklung Berbasis Android Untuk Melatih Kepekaan Nada Pada Siswa Sekolah Dasar’, 2024
Putri Maharani, and others, ‘Persepsi Guru Tentang Seni Musik Terhadap Perkembangan Otak Anak Usia Dini’, Asghar : Journal of Children Studies, 3.1 (2023), pp. 1–9, doi:10.28918/asghar.v3i1.970
Rahmawati, Arin Pradikasetya, Endang Wara Suprihatin Dyah Pratamawati, and Rully Aprilia Zandra, ‘M-Learning Teori Musik Dalam Aplikasi Smartphone Android’, Journal of Art, Design, Art Education And Culture Studies (JADECS), 2.2 (2017), pp. 128–35 <http://journal2.um.ac.id/index.php/dart/article/view/2188/1289>
RAMADHAN, AULIA, ‘Aplikasi Pembelajaran Alat Musik Angklung Berbasis Android’, 2018 <https://repository.nusamandiri.ac.id/index.php/repo/viewitem/12764%0Ahttps://repository.nusamandiri.ac.id/index.php/unduh/item/230613/12140399_12_8A_03_55509.pdf>
Setiawan, Afrizal Yudha, and Susilo Pradoko, ‘Pengembangan Multimedia Pembelajaran Angklung Untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas V’, Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 6.1 (2019), pp. 69–79, doi:10.21831/jitp.v6i1.14082
——, ‘Pengembangan Multimedia Pembelajaran Angklung Untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas V’, Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 6.1 (2019), pp. 69–79
Suci, Dwi Wulan, ‘Penggunaan Seni Musik Dalam Mendukung Perkembangan Kognitif Dan Emosional Siswa SD’, Jurnal Pelita Ilmu Pendidikan, 1.2 (2023), pp. 49–52, doi:10.69688/jpip.v1i2.15
Sya’diyah, Khalimatus, Nafisah Putri Aji, and Wasis Wijayanto, ‘Analisis Minat Siswa Kelas Rendah Dan Kelas Tinggi Terhadap Pembelajaran SBDP Sekolah Dasar SD 2 Purwosari’, JKS (Jurnal Pendidikan Dan Kajian Seni), 10.1 (2025), pp. 19–32
Ulyana, Lili, and others, ‘EKSPLORASI PENGGUNAAN TEKNOLOGI DIGITAL DALAM PENGAJARAN SENI MUSIK DI SEKOLAH DASAR’, Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisiplin, 8.6 (2024), pp. 156–63
Wafumilena, Vanry Jhon Muda, Jim Lahallo, and Emy L. Tatuhey, ‘Aplikasi Pengenalan Dan Pembelajaran Alat Musik Tradisional Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android Traditional Musical Instrument Recognition And Learning Applications Using Android-Based Augmented Reality’, Jurnal Informatika Dan Komputer, 15.1 (2025), pp. 54–61
Wahyudi, Leo, ‘Peningkatan Hasil Belajar Dan Keterampilan Siswa Dalam Bermain Alat Musik Lokal Melalui Aplikasi “Ledeng”’, Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 2023, pp. 65–75
Wijayanto, Wasis, and others, ‘Estetika Dalam Kosmis Sebagai Pembelajaran Dan Konservasi Gamelan Di Era Modern’, 5.1 (2025), pp. 11–22
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nurul Fidya Fatmawati, Sinvi Faido Rohmah, Wasis Wijayanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
