Peran Konduktor dalam Pelatihan Paduan Suara Sanggar Deo Cantate Enemble Chorus

Authors

  • Mc Arthur A Walakandou Institut Agama Kristen Negeri Manado
  • Purba Institut Agama Kristen Negeri Manado

DOI:

https://doi.org/10.51667/cjmpm.v5i2.2142

Keywords:

Peran Konduktor, Pelatihan Paduan Suara, Sanggar Deo Cantate, Ensemble Chorus (DCEC)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran konduktor dalam pelatihan paduan suara Sanggar Deo Cantate Ensemble Chorus (DCEC). Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini menunjukkan bahwa peran konduktor sangat penting dalam meningkatkan kualitas pelatihan paduan suara. Peran tersebut meliputi peran secara teknis dan non teknis. Secara teknis antara lain: postur tubuh, gerakan tangan, ekspresi wajah, dan komunikasi non-verbal. Sedangkan non teknis meliputi: Idealized Influence, Inspirational Motivation, Intelectual Simulation, dan Individualized Consideration. Sehingga hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran konduktor dalam pelatihan paduan suara sanggar deo cantate ensemble chorus ini sangatlah penting sehingga dalam eksekusinya dapat membantu meningkatkan kualitas pelatihan paduan suara dan meningkatkan partisipasi anggota paduan suara ini.

References

Edison Thomas, Pendidikan Nilai-nilai Kristiani, Bandung: Kalam Hidup, 2018

E. St Harahap, dkk. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Bandung: BalaiPustaka

Garibaldi, Pipin. 2018. Kondakting : Analis Simfoni Kelima Beethoven.

Media Kreativa. Yogyakarta.

Ghony, M. Djunaidi, and Fauzan Almanshur. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Hamalik, Oemar. 2007. Manajemen Pelatihan Ketenagakerjaan: Pendekatan Terpadu. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Hamony, Feritrio. 2011. “Analisis Struktur Bentuk Musik Dan Pesan Syair Kidung Jemaat Pada Kategori Pemberkatan Pernikahan Di Gereja Kristen Jawa Limpung Kabupaten Batang.” Semarang.

Harsoyo, Roni. 2022. “Teori Kepemimpinan Transformasional Bernard M. Bass Dan Aplikasinya Dalam Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Islam.” Southeast Asian Journal of Islamic Education Management 3 (2): 247–62.https://doi.org/10.21154/sajiem.v3i2.112.

Husodo, Sri. 2007. “Peningkatan Kreativitas Siswa Melalui Permainan Cipta Lagu Dalam Pembelajaran Seni Budaya Di SMP Nasima Semarang.” Semarang.

Jensen, Morten Schuldt. 2015. What Is Conducting? Signs, Principles, and Problem, Jurnal Signata Annals of Semiotics vol. 6. Presses Univercity de Liege.

Katihokang, Ebenhaezer. 2021. “Nilai Edukatif Dalam Pelatihan Paduan Suara Pemuda Di Jemaat Gereja Masehi Injili Di Minahasa Getsemani Paal IV Manado.” Clef: Jurnal Musik Dan Pendidikan Musik II (2): 81- 89.

Koentjaraningrat. 1985. Metode-Metode Penelitian Masyarakat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Kurniawan, Cessna. 2018 “Peran Pelatih Dalam Pelatihan Paduan Suara Dengan Menggunakan Pendekatan Secara Psikologi di Paduan Suara Voice Of Conservation (VOC) Universitas Negeri Semarang”. Jurusan Pendidikan Seni Drama Tari dan Musik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang.

Listya, Agstya Rama. 2007. A-Z Direksi Paduan Suara. Jakarta: Yayasan Musik Gereja di Indonesia.

Lusi Semuel S, The Real You is The Real Success, Jakarta: Gramedia, 2010

M. Anton Moelyono. 1990. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Mangkunegara, Anwar Prabu. 2005. Evaluasi Kinerja SDM. Bandung: Refika Aditama.

Mathis R.L dan Jackson J.H, 2002. Manajemen Sumber Daya Manusia.

Jakarta: Salemba Empat.

Moleong, Lexy J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Presidium. 2018. Anggaran Dasar (AD) / Anggaran Rumah Tangga (ART).

Manado: Deo Cantate Ensemble Chorus (DCEC).

Salam, Iqbal Firdaus, Wahyudi, dan Sukatmi Susantina. 2020. “Peran Kondakter Pergelaran Simfoni No 3 Karya Gustav Mahler pada Jakarta City Philharmonic”. Jurusan Musik FSP ISI Yogyakarta.

Sarosa, Samiaji. 2012. Penelitian Kualitatif Dasar-Dasar. Jakarta: PT. Indeks.

Simamora, Henry dalam Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI, 1995 Soejono, H. Abdurrahman. 2005. Metode Penelitian Suatu Pemikiran Dan

Penerapan. Jakarta: Rineka Cipta.

Soekanto,Soerjono. 2002. Teori Peranan. Jakarta: Bumi Aksara. Sumaryanto, F. Totok. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif Untuk

Pendidikan Seni. Semarang: Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang.

Downloads

Published

2024-12-31

How to Cite

Walakandou, M. A. A., & Berehme Adyatmo. (2024). Peran Konduktor dalam Pelatihan Paduan Suara Sanggar Deo Cantate Enemble Chorus. Clef: Jurnal Musik Dan Pendidikan Musik, 5(2), 117–125. https://doi.org/10.51667/cjmpm.v5i2.2142

Issue

Vol. 5 No. 2 (2024): November: Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Mc Arthur A Walakandou, Purba

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.