Teknik Latihan Musik Bambu Pada Kelompok Irama Lestari Jaya di Desa Makalu Selatan, Kecamatan Pusomaen, Kabupaten Minahasa Tenggara

Authors

  • kristin kaminang iakn manado
  • Erwin Sianturi IAKN Manado

DOI:

https://doi.org/10.51667/cjmpm.v4i2.1525

Keywords:

Proses Pelatihan, Metode Pelatihan, Musik Bambu Irama Lestari Jaya

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pelatihan musik bambu dan mendeskripsikan metode pelatihan musik bambu pada kelompok Irama Lestari Jaya. Penelitian pini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Lokasi penelitian ini yaitu di Desa Makalu Selatan, Kecamatan Pusomaen, Kabupaten Minahasa Tenggara. Metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan studi dokumen. Dari hasil analisa dan data yang diperoleh mengenai kelompok musik bambu Irama Lestari Jaya, pada proses pelatihan menggunakan metode ceramah, metode diskusi, metode demonstrasi, metode penugasan, metode imitasi dan metode drill. Metode pelatihan/pembelajaran memiliki beberapa prosedur yakni penyampaian tujuan, penjelasan materi dan pendemonstrasian menggunakan metode tutor sebaya.

References

Amirudin H. Metode-Metode Mengajar Perspektif Alqur’an Hadis dan Aplikasinya Dalam Pembelajaran. Yogyakarta: CV Budi Utama, 2023

Epstein David. RANGE Mengapa Menguasai Beragam Bidang Bisa Membuat Kita Unggul di Dunia yang Mengedepankan Kekhususan Bidang. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Umum, 2020.

Eustasia Christine Martati. “Upaya meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Melaksanakan PTK Melalui Model Pelatihan dan Pembimbingan Tutor Sebaya”. Jawa Tengah: YLGI, 2021

H, Hamzah. Kurikulum dan Pembelajaran. Jawa Tengah: CV Pilar Nusantara, 2020.

Harianto. Metode Diskusi Tipe kokok Meningkatkan, Motivasi, Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa. NTB: Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia, 2022.

Karim Abdul H. Pendidikan Untuk Pembangunan Berkelanjutan. Yogyakarta: Arti Bumi Intaran, 2021.

Made Ardana, Putu Wisna Ariawan,Dewa Gede Hendra Divayana. Budaya Dalam Pembelajaran Matematika. Depok: PT RajaGrafindo Persada, 2018.

Purba Anita, dkk. Strategi Pembelajaran. Yayasan Kita Menulis, 2022.

Restian Arina, Inovasi Pembelajaran Musik Untuk Anak Negeri Indonesia Malang: Universitas Muhammadiah Malang, 2017.

Sagala Dihita Mastri. Jurnal Pendidikan dan Konseling. Journal.universitaspahlawan.ac.id http://journal.unuversitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/download/13932/10700/42143, 2017.

Sebayang Irianta Jeffry Andre. Musik programmatik perjanjian sinai. Surabaya: Scopindo Media Pustaka, 2021.

Setiawan Samhis. Pengertian Analisis Data-Tujuan, Prosedur, Jenis, Kuntitatif, Kualitatif, Para Ahli,https://www.gurupendidikan.co.id/pengertian -analisis-data/

Simamora H. Roymond. Buku Ajar Pendidikan Dalam Keperawatan. Jakarta: Buku Kedokteran EGC, 2009.

Tohir Kholis. Model Pendidikan Pesantren Salafi. Surabaya: Scopindo, 2020.

Virganta Leo Anada, Winda Widya Sari, May Sari Lubis Buku Panduan Pembelajaran Musik Berbasis budaya Lokal Dalam Menstimulasi Kecerdasan Musikal Anak. Yogyakarta: CV Bintang Semesta Media, 2022

Widjanarko Paulus. “Buku Ajar Seni Musik”.Kota Surakarta: Unisiri press, 2023.

Zainal Akib & Ali Murtadlo. A-Z Ensiklopedia Metode Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta: Pustaka Referensi, 2022.

Downloads

Published

2023-12-21

How to Cite

kaminang, kristin, & Sianturi, E. (2023). Teknik Latihan Musik Bambu Pada Kelompok Irama Lestari Jaya di Desa Makalu Selatan, Kecamatan Pusomaen, Kabupaten Minahasa Tenggara. Clef: Jurnal Musik Dan Pendidikan Musik, 4(2), 104–115. https://doi.org/10.51667/cjmpm.v4i2.1525

Issue

Vol. 4 No. 2 (2023): November: Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 kristin kaminang, Erwin Sianturi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.